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通知公告

新浦金350vip 关于开展师德师风主题教育 系列活动的通知

发布时间:2022-05-30 来源:新浦金350vip

各部门:

为贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》、《新时代高校教师职业行为十项准则》精神,深入推进学校师德师风建设活动开展,切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理,引导广大教职工牢固树立“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”教育理念,争做“四有”好老师,现在全校教职工范围内开展师德师风主题教育系列活动,有关事项通知如下:

、组织安排

根据学院工作安排,由人事处牵头,党委宣传部、教务处共同参与主题教育系列活动,切实保障师德师风主题教育系列活动的有序实施。

、活动时间

2022年6月-2022年9月

三、参加人员

全体教职工

四、活动内容

通过专题讲座、主题演讲比赛、自主学习等系列活动,进一步提升教职工思想政治素质和职业道德水平,突出全员全过程全方位师德提升,为学校建设发展奠定优良的师德师风基础。

1、“师德师风”校内外专家专题讲座(附件1)

2、“师德师风”主题演讲比赛(附件2)

3、各部门要主动作为,充分发挥自身的积极性、主动性、创造性,紧密围绕师德师风活动主题,开展师德承诺、警示教育、志愿服务、师德专题报告、课程思政建设等活动,力求形式多样、内容丰富,创品牌、出特色,充分发挥师德师风建设对校风学风的带动作用,进一步夯实师德师风教育活动。

五、有关要求

1、高度重视,精心组织。各部门要高度重视,结合实际情况,精心组织落实好师德师风专题教育学习活动。本次学习要做到所有在职在岗教职工全覆盖。对因故不能参加主题活动的教职工,要及时采取有效形式进行补学。

2、积极参与,深化提高。各部门要认真组织此次主题活动,明确责任和义务,知晓“底线”和“红线”,把师德规范内化于心,外化于行,在日常教育教学和管理服务工作中切实践行,争做学生健康成长的引路人和师生服务的贴心人。

3、及时总结,按时报送。各部门要根据活动开展情况,认真总结经验,活动结束后,将本部门的主题活动学习情况形成文字材料:活动总结(包括主要做法、活动效果及存在不足)、相应支撑材料(包括实施方案、活动记录、图片、宣传报道等),于7月1日前将纸质版和电子版(纸质加盖部门公章,电子版发至邮箱gdxyrsc@163.com)送至人事处行政楼411办公室。同时,注重宣传学习成果和师德典型事迹,营造弘扬高尚师德、潜心立德树人的良好氛围,把师德师风建设工作抓实抓细,抓出实效抓出特色,为学校教育事业发展贡献力量。

 

附件:1.《新浦金350vip“师德师风”校内外专家专题讲座》

2.《新浦金350vip教职工“师德师风”主题演讲比赛活动方案》

 

 

新浦金350vip

2022年5月30日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1:

新浦金350vip

“师德师风”校内外专家专题讲座

一、时间安排

序号

主讲人

讲座时间

地点

1

钟玉海

2022年6月1日(周三下午14:00)

教学楼阶二教室

2

何家霖

2022年6月24日(周五下午14:00)

教学楼阶二教室

3

  

2022年9月

教学楼阶二教室

二、要求

1、请提前15分钟到场,按指定区域就坐;

2、讲座过程中请将手机调至振动或静音状态;

3、此次培训记入师德学习记录,无特殊情况不得请假,确不能参加的,必须严格履行请假手续,填写学校《请假审批表》由所在部门负责人核准并报人事处。

 

 

 

 

                                           

 

 

 

 

 

 

 

附件2:

新浦金350vip教职工

“师德师风”主题演讲比赛活动方案

 

教职工“师德师风”主题演讲比赛活动由人事处、党委宣传部、教务处联合举办,活动安排如下:

一、演讲要求

1、演讲脱稿,紧扣“师德师风”相关主题,题目自拟,演讲时间不超过8分钟。

2、演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

二、奖项设置:

比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

三、活动流程

(一)部门选拔

2022年6月19日前各部门进行内部选拔,原则上部门所有教职工需参加部门选拔,各部门推选一名人员参加学院的演讲比赛。

(二)学院比赛安排

1、时间:2022年6月22日下午14:00

2、地点:阶二教室

(三)现场评审

1)参赛选手抽签;

2)参赛选手演讲;

3)评委现场打分;

4)宣布获奖名单;

5)颁奖。